Dans ITyPA, pas question de se reposer devant des vidéos de cours. L’équivalent des cours, si l’on peut dire, sont les “speachs”. Ce sont des sortes de diapositives où l’on trouve des vidéos très courtes, des liens vers des ressources pédagogiques et le descriptif des activités proposés aux participants.
Une fois le speach passé, une seule chose à faire : mettre les mains dans la tambouille.
La première semaine est l’occasion de faire le tour de speach.me, d’utiliser le forum, et surtout d’apprendre à échanger avec les apprenants.
Il faut bien comprendre que participer à un MOOC connectiviste comme ITyPA sans échanger avec les autres présente un intérêt très limité et, à mon sens, une perte de temps. C’est pas toujours facile, mais une fois lancé, on ne peut pas le regretter.
Le contact avec les autres apprenants apportent plusieurs choses :
- Une dynamique de participation au MOOC
- Apprendre à se servir de nouveaux outils, de nouveaux logiciels
- Avoir de nouvelles idées pour ses propres usages
- Rencontrer des gens vraiment sympas
Après avoir vu un autre apprenant faire son CV en mindmap via notre outil mindomo, je me suis lancée. Je partage ici le résultat :
https://www.mindomo.com/fr/mindmap/216798ca4cda4765afd8cba51a4b1ce9
Expérience ITyPienne ! 